„ Děti se učí nejlépe, pokud je podporujeme v jejich vlastním zkoumání a objevování a jednáme-li s nimi jako s osobnostmi s jedinečnými názory, zkušenostmi a nadáním…“ (Pike, Selby)
Vzdělávací program naší mateřské školy je koncipován v souladu s principy předškolního vzdělávání a současně vychází z filozofie školy podporující zdraví. Jeho hlavním cílem je vytvářet prostředí, které podporuje celkovou pohodu dítěte – fyzickou, psychickou i sociální.
Program je zaměřen na harmonický rozvoj osobnosti dítěte s důrazem na zdravý životní styl, bezpečné klima školy a partnerské vztahy mezi dětmi, pedagogy i rodiči.
Cílem našeho programu je vychovávat děti po stránce sociální, emocionální, kognitivní i fyzické s ohledem na jeho dispozice a možnosti, které si uvědomují hodnotu zdraví, dokáží pečovat o sebe i své okolí a vstupují do dalšího vzdělávání jako sebevědomé a vyrovnané osobnosti.
Náš vzdělávací obsah je uspořádán do 6 integrovaných bloků, 5 z nich byly odvozeny na základě vzdělávacích oblastí RVP PV a šestý IB se týká tradic a svátků v mateřské škole.
Pět základních hledisek vzniklo v souladu s osobnostními a společenskými cíli, které směřují k výchově nezávislého a zodpovědného člověka, který bude umět žít v harmonii sám se sebou, s ostatními lidmi i s přírodou a bude své prostředí aktivně ochraňovat. Jde v podstatě o pět obecných okruhů, které zasahují všechny oblasti vzdělávání včetně očekávaných výsledků učení, které by mělo dítě na konci předškolního období dosáhnout, na základě svých možností.
Jedná se o hlediska identita, společenství, příroda, aktivita, zdravý životní styl a tradice, která vymezují nabídku činností a charakterizují smysl a obsah jednotlivých integrovaných bloků.